En päässyt ensimmäisille kontaktijaksoille, siksi vähän lisätehtäviä:
1. Mikä linkitys? En löydä mitään mielipidekirjoitusta blogissa annetusta linkistä. Takaa löytyy vain vanhat tutut Moodle-seinän jutut.
2. Sama juttu peruskoulun opetussuunnitelma-kohdassa. Missä se aineisto on? Apua! Etsinkö väärästä paikasta? Moodlen seinällä on edelleen vain Jorma Vainionpään linkkejä. :/
3. Pohdinpa silti, miten tätä opintojaksoa tulisi kehittää... Varmasti on paikallaan tällainen ATK-pläjäys tähän alkuun. Peruspalvelutunnusten käyttöönottokaan ei näyttänyt olevan tehtynä ihan alussa kaikilla. Moodlen kanssa ehkä olisi pitänyt vielä enemmän tehdä töitä alkuun. Opettaja olisi saanut käyttää siihen enemmän aikaa. Eri opettajilla näyttää olevan Moodlen käyttöön niin erilaisia tapoja, alkuviikkoina meinasi mennä vähän sormi suuhun erilaisten palautusalustojen, wikien ym. termien kanssa, toiminnaltaan näyttävät olevan kyllä varmoja ja yksinkertaisia.
Toimisto-ohjelmien käytöstä en kyllä saanut juuri mitään irti. Sisältö olisi pitänyt olla ennemminkin sellainen "vinkkejä näppärämpään Wordin käyttöön - oletko jo kokeillut näitä konsteja?". Nyt lähinnä hinkattiin uudestaan samoja juttuja, joita allekirjoittanutkin on tehnyt jo 15 vuotta (!) sitten ammattikorkeakoulussa. Ja oli vähän turhauttavaa, kun kysymyksiin ei oikein löytynyt vastauksia, vaikka opettajalla olisi ollut mahdollisuus selvittää. Ai niin, yliopistossahan opiskellaan, ei opeteta (lainaus Jyri Lindéniltä). ;)
Tämä sosiaalisen median osuus vaikuttaa kyllä antoisammalta - ja työläämmältä myös. Itse tekien kyllä oppii. Facebookissa tilitin Habbo-hahmostani ja sain kovasti myötätuntoa. :) Materiaalilinkkejä näyttää olevan valtavasti, näihinhän voisi uppoutua kuukaudeksi. Itse näen, että on todella hyvä tutustua näihin lasten ja teinien nettimaailmoihin.
Opettaja-lehdestä löydettyä...
Uusimmassa Opettaja-lehden numerossa (30.9.2011) oli tätä kurssia ajatellen täydellisesti ajoitettu artikkeli "Tutkija Habbo-heimon joukossa". Tuoreen kauppatieteen tohtorin Matti Mäntymäen tietojärjestelmätieteen alaan kuuluva väitöskirja Continuous Use and Purchasing Behaviour in Social Virtual Worlds avaa meille aikuisillekin virtuaalitodellisuuden maailmaa.
Mäntyniemellä ei juurikaan ole pahaa sanottavaa Habbosta: höpöfiltteri suodattaa kielenkäytön nuorille sopivaksi, identiteetti on varsin hyvin suojassa Avatarin takana, sopimattomasta käytöksestä voi joutua lukituksi, peruskäyttö on ilmaista, reaalimailman kiusatullakin voi olla kavereita. Mielestäni tämä viimeisin oli lohdullisin kommentti. Lainaus Mäntymäeltä: " Virtuaalitodellisuus voi olla hyvin demokratisoiva, koska siellä kuka tahansa voi näyttää miltä tahansa, tänään tältä ja huomenna ihan muulta. Eräs käyttäjä vastasi, että tykkään olla Habbossa, koska oikeassa maailmassa häntä kiusataan eikä hänellä ole kavereita. Habbossa kavereita on paljon ja hän on täysivaltainen yhteisön jäsen."
Kiinnostava on myös huomio siitä, että "jos nuoriso tuhoutuu, niin kyllä se johtuu muista asioista. Mutta eipä ole varsinaisesti mitään uutta siinä, että nuoriso käyttää aikaansa juttuihin, joita vanhemmat sukupolvet eivät täysin ymmärrä."
